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alimentos, celular

Ciencias: Hoy aprenderemos otra forma de clasificar los alimentos: ¿Qué tendrán en común los siguientes grupos de alimentos?     Observa con atención y analiza el mapa conceptual   Juguemos un poco Por último, juguemos clasificando los alimentos da click sobre la imagen y diviértete. Tecnología   Iniciemos con esta caricatura: Te imaginas como fue el primer teléfono o el primer celular, pregúntales a tus padres cómo era el teléfono y celular más antiguo que recuerdan. Hagamos un maraton de consejos                                           

números romanos, rectas, tiempo y clima

Matemáticas   Objetivos: Expresar cantidades usando los símbolos y reglas de la numeración romana. Reconocer y diferenciar recta, semirecta y segmento. Representar segmentos , semirectas y rectas de acuerdo con condiciones dadas. Iniciemos recordando lo básico de los números romanos Desarrollemos la primera parte de la guía DESCARGAR MATEMÁTICAS3 Juguemos un poco más Te invito a practicar un poco más con los números romanos con este juego, ponte a prueba. Rectas, semirrectas y segmentos ¿Ves alguna diferencia entre la recta, la semirecta y el segmento? Observa con atención y comprueba si esta bien tu anterior respuesta. Terminemos de desarrollar nuestra guía en familia Juguemos un poco más Te propongo a que construyas las siguientes figuras con los palitos, adivina que representan cada uno. Sociales Objetivo: Reconocer y diferenciar estado de tiempo y clima. ¿Será lo mismo el tiempo y el clima? miremos este víde...

palabras simples y compuestas, alimentos

  Matemáticas   Objetivo:  aprender a escribir y leer números romanos, u tilizando una guía didáctica. ¿Conoces los números romanos? Te invito a ver este vídeo que explica el origen y la historia de los números romanos. Tengamos presente que los números romanos son: A hora repasemos las normas para emplear los números romanos Juguemos un poco Por último, juguemos con los números romanos da click sobre la imagen y diviertete. Español Objetivo:  Diferenciar palabras simples de compuestas y las emplea en diferentes situaciones, u tilizando una guía didáctica. Estudiemos ahora las palabras simples y compuestas Desarrollemos ahora algunas actividades interactivas ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 2 ACTIVIDAD 3 Ciencias: Objetivo: Comprender que son los alimentos y como  se clasifican según su origen, teniendo como apoyo una guía didáctica.  Observa este vídeo sobre los alimentos: Ahora leamos una divertid...

Artefactos antiguos, reciclaje, formas de paisaje, lecturas

Tecnol og ía  Objetivo: Identifica artefactos de su entorno, nombrando las actividades que le facilitan y la necesidad que satisfacen por medio de una guía didáctica. Para el desarrollo del último punto de la guía puedes observar este vídeo de artefactos antiguos. Ciencias Objetivo:  Resaltar la importancia del reciclaje como estrategia para promover la creatividad y sentido de pertenencia con el medio ambiente, utilizando como herramienta una guía didáctica y creaciones publicitarias. Te invito ahora a "El desafío del Reciclaje" es un juego, de Fundación Biodiversidad, en el que hay que ayudar al oso Robin para el reciclaje de los productos, depositando cada uno en el contenedor correcto. JUEGO SOBRE EL RECICLAJE Sociales Objetivo: Identifica las formas del paisaje utilizando como herramienta una guía didáctica. Observa el vídeo antes de desarrollar la guía. Español Objetivo:Potenciar la comprensión lectora y la producción textual desd...